J-49 avant le BAC

Notre mission

Nous avons à cœur de contribuer à la réussite scolaire et à l’égalité des chances des collégiens et lycéens.

Notre mission : (re)donner aux élèves l’envie d’apprendre et leur permettre de mémoriser durablement les savoirs, tout en s’amusant.

Pour y parvenir, nous développons des jeux éducatifs à la fois ludiques et conformes aux programmes de l’Éducation Nationale.

Notre histoire

Je suis Ophélie, enseignante certifiée de Sciences Economiques et Sociales.
Mes années d'enseignement en lycée m'ont amené à faire trois constats majeurs :

- les jeunes ont du mal à savoir quoi, comment, et quand réviser

- les familles aimeraient s'impliquer davantage pour aider leur(s) enfant(s) mais ne savent pas comment faire

- l'apprentissage est court-termiste, vécu comme ennuyeux et source d'isolement

En juin, je réalise que mes élèves de Terminale ne maitrisent que le dernier chapitre étudié, alors qu'ils avaient maitrisé tous les précédents au cours de l'année scolaire !!

Je me fixe un objectif : développer un outil qui leur permettra de réviser tout le programme de l'année, de manière ludique, où ils veulent et quand ils veulent.

La solution

Je mobilise alors mon expérience professionnelle précédente, dans le domaine du jeu, afin d'apporter une solution aux élèves du secondaire avec :

- des jeux de société, permettant de susciter l'intérêt, la curiosité et la mutualisation

- des jeux de société pédagogiques, permettant de varier les supports d'apprentissage, en adoptant une pédagogique ludique

- des jeux de société pédagogiques conformes aux programmes de l'Education Nationale, permettant l'apprentissage ou la remobilisation des connaissances, afin de les mémoriser durablement

Le développement

L'ambition du projet est d'offrir une couverture complète des disciplines étudiées en lycée général : tronc commun + spécialités.

Pour y parvenir, 14 super enseignants, issus des quatre coins de la France et de tous profils d'établissements, se joignent avec enthousiasme au projet.


Chaque enseignant, certifié ou agrégé au sein de l'Education Nationale, conçoit le contenu de sa discipline. Pour chacune des matières, l'ensemble des thématiques et des notions sont traitées.

  • Delphine Leyrat / Carole Tamaillon
    Anglais
  • Coralie Muller
    Allemand
  • Julien Malta
    EPS
  • Olivia Reigne
    Espagnol
  • Jessy Guyot
    Français + HLP
  • Sarah Raux
    Grand oral
  • Judith Volcot / Sarah Raux
    Histoire-Géographique/ HGGSP
  • Judith Volcot / Sarah Raux / Ophélie Colin
    EMC
  • Emilie Goudou
    Mathématiques
  • Thierry Cuesta
    NSI
  • Clémentine Gourdon
    Philosophie + HLP
  • Sandrine Ballenghien
    Physique-Chimie
  • Ophélie Colin
    SES
  • Renaud Couderc
    SI
  • Alexane Deconinck
    SVT

La conception

Je suis Charlotte, graphiste spécialisée en conception de jeux de société, j'ai transformé l'utopie d'Ophélie en réalité.

Ensemble, nous avons travaillé sur la mécanique de jeu pour solliciter toutes les mémoires (visuelle, auditive, tactile, mémoire de situation...) et créer un outil de révision à la fois efficace, innovant et fun !

Le jeu est testé dans les familles et les lycées pendant plusieurs mois, les retours permettent de peaufiner le gameplay alliant stratégie, auto-évaluation, challenge et rapidité.


Après une année de collaboration, nous continuons l'aventure Pedaboost ensemble, déterminées à outiller toutes les familles et établissements scolaires !